MATEMÁTICAS (ARITMÉTICA, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA) - PENSAR 1 Y 2

PENSAR 1 Y 2 

Las notas del momento SEMANA 9 del segundo periodo: 

• Mosaico de multiplicaciones (fotocopia)
• Restas y multiplicaciones (fotocopia)
• Actividad en el cuaderno (dibujo de una página de números enteros y naturales)
• Actividad de razonamiento lógico y tres multiplicaciones (cuaderno)
• Evaluación multiplicaciones y números z (hoja que se entregó)
• Nivelación de la evaluación (hoja que se entregó)
• Taller de números Z (cuaderno) + rompecabezas y recta numérica
• Mandala números enteros y sopa numérica (fotocopia)
• Actividad con el plano cartesiano (Fotocopia)

SEMANA 13 AL 20

TALLER DE NIVELACIÓN (4 NOTAS)

PLANO CARTESIANO

SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS

 

• PRÓXIMA CLASE EVALUACIÓN DE OPERACIONES CON NATURALES Y ENTEROS
• 
  
• REVISIÓN TALLER DE NÚMEROS ENTEROS. 
• 
  
• REVISIÓN DE TAREAS ATRASADAS. 

TRABAJO DIDÁCTICO 

(PROPIEDAD CONMUTATIVA)

EL ORDEN DE LOS FACTORES NO ALTERA  PRODUCTO 

EXPLICACIÓN DE TEMAS (SEMANA DEL 20 DE MAYO)

SITUACIONES CON NÚMEROS ENTEROS (SEMANA 20 DE MAYO)

Las notas del momento: 

• Mosaico de multiplicaciones (fotocopia)
• Restas y multiplicaciones (fotocopia)
• Actividad en el cuaderno (dibujo de una página de números enteros y naturales)
• Actividad de razonamiento lógico y tres multiplicaciones: 

• Taller en el cuaderno de números enteros (fotocopias entregadas en clase)
• 
  
  • PRÓXIMA CLASE: TRAER LANA O PLASTILINA Y UNA BOLSITA PEQUEÑA CON GRANOS DE FRIJOL O LENTEJAS O GARBANZOS. 

NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS

   

• SE TRABAJÓ UNA FOTOCOPIA CON OPERACIONES BÁSICAS DE NÚMEROS ENTEROS EN CLASE.
• 
  
• PRÓXIMA CLASE: TRAER LANA O PLASTILINA Y UNA BOLSITA PEQUEÑA CON GRANOS DE FRIJOL O LENTEJAS O GARBANZOS. 

TABLAS DE MULTIPLICAR